Enseignements à chaud.
Ouvrage écrit en 1951. Basant sa réflexion sur les informations limitées sur ce conflit finissant ainsi que sur ses réflexions sur la guerre d’Espagne et la seconde guerre mondiale, Camille Rougeron nous propose un panorama et une analyse de l’ensemble du conflit : infanterie, blindés, artillerie, interception aérienne, appui au sol, armes de destruction massives.
L’analyse vaut évidemment remise dans son contexte. Début de la guerre froide, risque de guerre ouverte en Europe, montée en puissance des arsenaux nucléaires, conflits de la décolonisation. Si certaines analyses sont pertinentes, d’autres connaitront une remise en cause certaine lors des conflits suivants : guerre de 1956, guerre d’Algérie, guerre des 6 jours par exemple. Mais l’exercice à chaud comporte des risques. L’auteur les a pris, il mérite le respect. A lire dans le contexte. A noter que peu d’ouvrages ont été écrits en langue française sur le sujet. L’édition anglo-saxonne est bien plus féconde.
Avec une carte générale de la Corée. 264 pages.
Aux éditions Berger-Levrault en 1952.
